如何尊重别人的劳动结果‘OD体育手机客户端’

来源:OD体育手机app作者:OD体育手机app 日期:2021-05-27 浏览:
本文摘要:运动目的: 1、明白学会尊重别人的劳动结果。 2、学会换位思考,体验差别职业的辛苦。 3、使幼儿养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 4、在运动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、喜欢资助别人,与同伴友好相处。运动准备: Ppt动画、萝卜若干、小象头饰、图书若干。运动历程: 一、运动导入 教师出示大萝卜图片,导入主题。 教师:小朋侪看,这是什么蔬菜?你知道这是谁的劳动结果吗? 二、基本部门 1、倾听故事《小象的萝卜地》,感受辛苦劳动结果被破坏的心情。

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运动目的:  1、明白学会尊重别人的劳动结果。  2、学会换位思考,体验差别职业的辛苦。

  3、使幼儿养成爱清洁、讲卫生的好习惯。  4、在运动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5、喜欢资助别人,与同伴友好相处。运动准备:  Ppt动画、萝卜若干、小象头饰、图书若干。运动历程:  一、运动导入  教师出示大萝卜图片,导入主题。

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  教师:小朋侪看,这是什么蔬菜?你知道这是谁的劳动结果吗?  二、基本部门  1、倾听故事《小象的萝卜地》,感受辛苦劳动结果被破坏的心情。  教师:勤劳的小象做了哪些事情?  教师:看着自己的劳动结果被破坏,小象是什么样的心情?  教师引导幼儿感受小象劳动结果被破坏的伤心情感。  教师小结:收获劳动结果,需要支付许多辛勤的汗水,所以我们要学会尊重、敬服别人的劳动结果。

  2、幼儿寓目动画,明白尊重、敬服别人的劳动结果。  师幼配合讨论应该怎样看待别人的劳动结果。

  幼儿看动画,启发思考:  教师:宝宝在家有没有尊重妈妈的劳动结果?他是怎么做的?  教师:厥后,宝宝为什么体会到要尊重妈妈的劳动结果呢?  幼儿联合已有生活履历,相互讨论如何尊重环卫工人、清洁员、服务员、老师等差别职业的劳动结果。  师幼配合小结:尊重是相互的,我们要学会明白他人的辛苦,(教案来自:屈老师教案网.)无论何时何地都应该尊重他人的劳动结果。  4、教师出示图片,引导幼儿明白图片内容。  1)、师幼配合视察两张图片内容。

  2)、引导幼儿判断对错并思考原因。  3)、请个体幼儿表达看法,教师举行指导。

  5、教师组织幼儿玩《我会整理》的游戏,学会换位思考。  1)、教师请幼儿划分整理班级的图书、玩具。  2)、幼儿整理好之后,教师将幼儿整理的书本弄乱。

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  3)、请幼儿划分说说看到自己整理好的工具被弄乱后的感受。  4)、对个体不明白的幼儿举行心理领导。  三、竣事部门  诵读《门生规》,感受经典熏陶。

  分凡取与 贵分晓  与宜多 取宜少运动延伸:  教师搜集关于环卫工人、饭馆服务人员、幼儿园保教阿姨的图片让幼儿感受他们的辛苦,并知道如何尊重别人的劳动结果。在幼儿园开展劳动运动时,组织幼儿捡树叶、擦公共楼梯等。

  区角运动:在区域角给幼儿提供道具,让幼儿饰演差别职业的人民,从中体验劳动的辛苦,以及明白尊重别人的劳动结果。  领域渗透:在语言领域运动中,让幼儿形貌差别职业的辛苦。


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